欢迎来到砖塘郭厝网
收藏
位置:砖塘郭厝网>市场>正文

让艺术院校的思政课更有吸引力

来源: 发布时间:2019-07-12 04:35:49

不久前听朋友说,他曾为办理一项业务在某银行的人工柜台和自助机器之间“奔波”折腾。13日,笔者在另一家银行也经历了一回。苦笑之余,有句话不吐不快:别以“智能”的名义梗阻服务。

“1月份,广义货币供应量、外贸、PMI等指标均出现了企稳的迹象,物价总水平处于合理波动区间,股票市场走势也好于预期,这表明一季度国民经济运行平稳的趋势有所增强。”国家信息中心经济预测部高级经济师宋瑞礼对《经济参考报》记者表示。

赵克志要求,要深刻认识党的十八大以来公安工作取得的成就、积累的经验,牢牢把握新时代公安工作的基本原则和思路方向。党的十八大以来公安工作之所以取得显著成就、发生重大变化,最根本的在于习近平总书记的掌舵领航,在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。我们要保持战略定力、坚定信心决心,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,紧紧围绕党中央关于新时代公安工作的总体思路,牢牢把握新时代公安工作的发展方向,在正确的道路上推进新时代公安工作向前发展。

21日16时30分左右,强对流天气突袭广州,黑云压城瞬间而至。根据气象站网的监测,2月21日14时至19时30分,全市共有15个测站雨量超过50毫米,多个区发布暴雨黄色预警。此外,白云区、天河区和海珠区出现了冰雹天气。

思政课要想把学生的注意力真正吸引到课堂上来,对教师提出了挑战。着力推动思政课改革创新就要深刻认识和把握“八个统一”要求,这是推动思政课改革创新必须遵循的原则方法。

1937年,抗战开始以后,因为厦门岛受到了日军威胁,所以当时萨本栋校长就决定厦门大学整体搬迁到闽西的一个小城--长汀。但是搬过去以后,整个城里没有电灯,学生学习没有电灯照明,萨本栋校长就把政府配给他自己用的一辆小汽车里面的发动机拆下来发电。

以文培元,以美铸魂,则有助于搭建艺术与思政的契合点和连接点。广西艺术学院通过实施思想文化铸魂工程,开展主题创作展演,加强社会主义核心价值观教育;通过实施环境优化提升工程,建设艺术人文景观,将美育融入学生日常;通过实施文化品牌培育工程,让特色校园活动引领学生全面发展。学校还依托校史馆、民族音乐博物馆、历代美术作品收藏馆、漓江画派精品馆等场所,打造馆群文化精品,做细、做强、做优美育工作,构筑以文化人、以美育人新高地。

文章称,在伊朗问题上,特朗普退出伊朗核协议后,美国单方面重新对伊朗实施的广泛制裁显然对伊朗经济产生了影响。但面对欧盟和其他主要经济体对美国制裁的普遍抵制,德黑兰很可能承受得住这种痛苦。

业务高精,确保咨询准确

工作中,清镇市进一步明确了驻村工作职责,要求驻村干部要帮助宣传党的方针政策,服务群众,建强基层组织,推动经济社会发展,落实好扶贫政策,抓好劳动力就业及培训,创新基层治理,为群众办好实事。同时,进一步强化驻村干部的教育培训、工作衔接、日常管理、督导检查、考核激励、工作保障,压实工作责任,加强工作调度,严格追责问责。此外,清镇市还明文规定:市委每半年至少召开一次工作会议部署驻村帮扶工作。市委组织部每季度至少召开一次工作会或观摩会,会诊存在的问题,推广好的经验做法;每半年开展一次创先争优“一述两评”活动,听取驻村干部的工作情况汇报。驻村干部派出单位主要负责人每半年到村调研指导不少于一次;班子成员轮流到村调研指导,每个季度不少于一次;单位党员干部到村开展结对帮扶,形成“一人驻村、全局帮扶”的格局。(王远军 曾庆强)

广西艺术学院在发挥艺术的思想政治教育功能上进行了有效探索。学校坚持立德与审美并举,将优秀艺术作品、艺术家、艺术发展等艺术资源融入思政课堂,深挖其中蕴含的中华优秀传统文化、革命文化和先进文化,深入浅出讲解理论知识,实现艺术与思政理论的跨界融合,让思政课变得“有知有味”。学校还结合学生写生、采风、展演等艺术实践,开展主题创作,让学生加深对理论知识的理解和感悟,努力打通思政课和专业课的壁垒,让思政课成为深受学生欢迎的金课。

艺术院校除了用好课堂教学这个主渠道之外,还要把握艺术生的特点,摒弃“千人一面”的教育模式,依托专业优势,形成融课程教学、理论研究、艺术实践和校园美育于一体的育人合力,将美育融入思想政治教育全过程。

教育是双向互动的实践,文艺是发挥思想政治教育实效性的载体,是搭建积极型师生关系的桥梁,也是提升教师人格魅力的必要素养。思政课教师文艺素养的提高已成为艺术院校开展思政课教学的重要探索方向。做到政治强、情怀深、思维新,意味着艺术院校思政课教师不仅要经得起大风大浪、明辨是非,也要具备专博结合的知识结构和文艺素养,有能力引导学生用马克思主义观点看待历史文化成果,指导文艺创作。做到视野广、自律严、人格正,意味着艺术院校思政课教师必须自律守正,拓宽研究视野,改进教学方法,努力把思想性、理论性、知识性与专业学习有机结合,使学生在“亲其师”的同时“信其道”,达到“敬而受教”的境界。

《 人民日报 》( 2019年07月01日 12 版)

发挥专业优势培养担当民族复兴大任的时代新人,是加强和改进艺术院校思想政治工作的必由之路。

本报北京1月7日电(记者李宁)针对美国军舰擅自进入中国西沙群岛领海一事,外交部发言人陆慷7日在例行记者会上表示,中方坚决反对美方有关行径,已经就此向美方提出严正交涉,敦促美方立即停止此类挑衅行动。

广西艺术学院高度重视马克思主义文艺理论的教学与研究,不仅针对艺术大学生的特点,增加了马克思主义艺术观的教育,还依托艺术学理论,招收马克思主义文艺理论与思想政治教育专业方向的硕士研究生。此外学校还通过组织教师开展专项课题研究,参与培训进修,观摩艺术创作展演等方式,引导思政课教师主动研究学习艺术专业知识,提高教师队伍的文艺素养。

将思政实践教学与艺术专业实践相结合,则是把思政教育内容活学活用的有效途径。艺术院校的思政课堂可以集艺术教学、思政教育和社会服务于一体,指导学生开展主题创作、社会服务、艺术展演等实践活动,让思政教育由被动接受变为主动自学,实现艺术与思政同频共振。

所以,别看这只是GDP统计办法的改革,也不要小看这只是对GDP排名的叫停,其关键在于发展理念的转变升级,以及对现代化强国的重新定义。

思政课要想成为一门金课,首先在教学内容上要体现前沿性和时代性,要培养学生解决复杂问题的综合能力。这就要求思政课必须坚持政治性和学理性、价值性和知识性、建设性和批判性、理论性和实践性相统一。教师要寓价值观引导于知识传授之中,敢于直面各种错误观点和思潮,用真理的强大力量引导学生。其次要具备创新性和挑战度,即教学方式要新颖,有师生互动和思维启发。这就要求思政课必须做到统一性和多样性、主导性和主体性、灌输性和启发性、显性教育和隐性教育相统一。

(作者:蔡昌卓,系广西艺术学院党委书记)

海外网1月16日电 国台办16日上午10:00举行例行新闻记者会,针对台当局以“危害安全”为由抓捕陆客,发言人马晓光作出回应。

要充分发挥人才资源优势,以多种形式发现人才、培养人才、凝聚人才、用好人才,把各方面优秀人才聚集到“五个现代化天津”建设中来。要充分发挥民主监督优势,勇于担当担责,饱含为民情怀,切实维护好人民群众的根本利益。要充分发挥群众工作优势,当好党联系群众的桥梁和纽带,动员广大职工、青年、妇女和体育界人士建功立业,进一步推动天津高质量发展。

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话中提出“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”等重要论述,为推动思政课改革创新指明了方向,向高校发出了思想政治理论课改革创新的总动员令。艺术院校大学生既有当代大学生的共性,又独具艺术专业个性。艺术院校要培养德才兼备的人才,就要认真贯彻落实习近平总书记的重要讲话精神,发挥专业特点,以美育促德育,以艺术化人心,努力将思政教育的“盐”与艺术专业教育的“汤”相融合,让思政课润物无声地给予学生人生的启迪、智慧的光芒、精神的力量。

开展“名师名家上讲台”是加强艺术和思政跨界融合的有效手段。艺术家们更善于从艺术领域挖掘贴近学科、学生感兴趣的思政素材,更好地将思政内容与艺术教育融会贯通。艺术院校可以让艺术家们直接承担部分思政课教学任务,也可以在专业授课中融入思政元素,达到思政教育与艺术专业教学相辅相成、互相促进的效果。

寓美于教:提高思政教师文艺素养

以美育人:形成思政艺术教育合力

融美于学:打造思想政治教学金课

另一方面,各个教育主体也需要认识到自身的责任,杜绝走捷径、捞偏门的思维方式,严格遵守各项教育规章制度,不默认或助长“多考一分,干掉千人”的恶劣竞争之风。尤其是学校、班级里的小环境建设,更需要多加关注,用心营造。如果学校鼓励老师发挥各自所长、灵活教学,如果老师鼓励学生互取所长、共同成长,良好的学校文化和班级风气就会慢慢形成,进而带动社区教育、区域教育的更好发展。

“借助大数据和人脸识别等信息化手段开展监管,将是医保部门的长期任务。”福州市医疗保障局负责人介绍,下阶段,医保部门将加快人脸识别系统的推广应用,尽快在全市50家社区卫生服务中心落地,并分期分批在全市各级各类定点医疗机构实施,力争实现机构全覆盖、监管无盲区。(记者 卞军凯)

吕卉说,这些广播剧都是与时代同频共振的作品,例如《大岭村的故事》记录了小岗村18个农民按下红手印、盼望过上好日子的梦;《“傻子”传奇》描绘了改革开放先锋的梦;《爸爸的脊梁》唱响了“两弹”元勋邓稼先的科技强国梦。

办好思政课离不开一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的专业化思政教师队伍。艺术观是艺术院校开展思政教育中思政和艺术的重要结合点。广大思政教师必须担当起铸魂育人的时代重任,在教学中注重树立基于中国传统文化、符合社会主义核心价值观的艺术观,增加马克思主义艺术观教育的教学内容,强调立德树人与艺德育人的融合。

“八个统一”的要求体现了艺术院校思政课必须遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,将课程内容与学生现实需要相结合,将理论阐释和价值观引导寓于艺术知识传授之中,实现马克思主义理论知识的透彻教育和思政课堂创新性。

新濠博亚

砖塘郭厝网网站版权所有